发布日期：2025-04-27 22:51 点击次数：161
最近和几位家长聊天炒股杠杆配资app下载，发现一个有趣的现象：有的孩子从小学就开始补课，周末排得满满当当；而有的孩子几乎从不补课，全靠课堂学习和自主学习。
起初，补课的孩子成绩可能领先，但多年后再看，两者的差距却可能出乎意料……
01
补课的孩子：短期见效，长期依赖
补课最典型的就是期中、期末成绩比较不错，很适合考前冲刺 。
但问题也来了👇
习惯了被动学习，不喜欢自己动脑，一有问题就找老师，很多孩子会说“老师讲着，我都会，一旦自己做就不会了”典型自己独立思考能力差，稍微有点难度就退缩；
时间被占满，不会自主安排，经常补课，孩子没有自己的时间规划，一旦长大后，时间充足了，就不知道自己应该做什么了，这样的孩子长大后基本不会“太松弛”，时刻让自己在紧张中度过。
展开剩余75%容易疲惫，失去学习兴趣，周六日本来是休息的时间，孩子却要“加班”，时间一长，很容易对“学习”产生厌倦心理，不到高中就想着退学，真的就得不偿失了。
当学习内容变难、知识量增大时，这类孩子可能会遇到困难，当他们离开补习班，就不知道应该如何学习了。
这些孩子基本上不会举一反三，只会解答老师讲过的题，一旦题型改变，立马不知道应该怎么做。
千万不要让孩子从小就养成“补习”的习惯。
02
不补课的孩子：慢热但后劲足
我家优优现在小学五年级了，从来没上过补习班，回家就是自己写作业。学到新的知识点时，她学起来就会很吃力。
每次她吃力地时候我都会鼓励她：“你这会正往山上爬呢，所以会吃力一些，等你征服了这座山就会很顺了”。
于是她养成了以下几个好习惯👇
主动思考
遇到问题经常自己琢磨，实在琢磨不出来就会拿着书本来问我，问我的时候，她还会说出自己的思路。时间一长，她的知识点越来越多，基本上就可以做到举一反三。
时间管理能力强
没有上过补习班，他有大量的时间自己规划自己的学习，不仅时间管理强，而且规划能力也很强。
兴趣多多
不用经常“沉没”在题海里，她有时间去发现自己喜欢的事，比如：看书、打羽毛球、练习编程、练字、画画......
这样的孩子，即使上了初高中，学科增多，知识点变难，她也可以凭借小学6年的“自我管理能力”，在学习上游刃有余。
03.
真正的差距
补课和不补课的孩子，多年后的差距不一定是分数，而是：
✅ 学习习惯：主动学习 vs 被动填鸭
✅ 时间管理：自主安排 vs 被安排
✅ 抗压能力：迎难而上 vs 胆小退缩
04
给家长的建议
✔ 小学阶段：少补课，多培养学习习惯和阅读能力。
✔ 初中阶段：针对性补弱科，但留出时间让孩子自主总结。
✔ 高中阶段：鼓励自学，补课只用于突破难点。
教育的最终目的，不是让孩子依赖补课，而是学会自己奔跑。
发布于：河北省Powered by 炒股按月配资网_配资炒股申请_炒股配资平台咨询 @2013-2022 RSS地图 HTML地图
